Cando empezamos a traballar coa tableta, a primeira impresión era que a súa maior utilidade sería como de "recursos audiovisuais"(camara fotográfica, c. de vídeo, grabador).
Polo que o primeiro día que a levei á aula, despois de presentala, adicámonos a sacar fotos da actividade que estabamos facendo: "Calcular o número de castañas necesarias para cubrir as necesidades da nosa aula o día do Magosto".
1º Decidimos cantas precisaba
cada un do equipo.
2º Anotámolo no rexistro.
3º Discutimos como
calcular o número total
de castañas para o equipo.
4º Calculamos e escribimos no rexistro como averigualo con unha operación.
Escribimos a resposta.
Pero pouco a pouco fomos probando outros usos da tableta.
Sacamos fotos de distintos
elementos do outono e co
"Adobe ideas", repasamos
o contorno e escribimos os
seus nomes.
No hay comentarios:
Publicar un comentario